6 DE JULIODÍADELMAESTRO
FOLIOSDE LAUTOPÍA
LAPROEZADE SERLO
Danilo Sánchez Lihón1. Diáfanosy absortosLos hombres que hacen la historia, ¿acaso son sólo aquellos que la violentan? ¿Y que la tiñen de sangre alzando altas hogueras restallantes que todo lo devoran y calcinan?¿No la hacen también quienes calman los hechos, los acunan y sosiegan? ¿Y así y de ese modo defienden y afirman la vida?¿No la hacen también quienes ordenan los acontecimientos, los aseguran y consolidan? Y, de ese modo, ¿erigen y construyen lo que está en pie, palpita y se eleva?¡Tal y como han hecho siempre en su vida y existencia los maestros de escuela que han consolidado etapas, períodos y forjado destinos!Quienes han construido con sus manos discípulos que han abierto calles, levantado edificios, erigido puentes.¡Cómo también trazado y abierto urbanizaciones por donde ahora transitamos diáfanos, absortos e ilusionados!2. Generosoy claro¿Sólo encarnan hechos memorables los que encabezan en las páginas de la historia y de los grandes fastos, revueltas, asonadas y revoluciones generando desesperación y tumulto?¿Solo son dignos de tener un monumento en una plaza pública quienes provocaron incendios, derramamiento de sangre y hecatombes?¡El maestro de escuela calma, acoge, protege!, porque es un padre de alma.Y como es todo maestro: tranquilo, humilde y paciente, inserto en el telar de lo cotidiano y en el día a día de las aulas de clases.Quien carga las bolsas con libros y rollos de papel para el trabajo cotidiano de sus alumnos.Como carga también con las bolsas del mercado cuando hay que celebrar una efeméride.Quien es generoso y claro en su sentir y pensar, como cordial y fecundo en cada respuesta a cada pregunta y en cada decisión que se adopte.3. Curalas heridasY recapacitemos:Los hombres que miramos con asombro y se han convertido en leyenda.¿Solo son aquellos que han ganado una y otra batalla? ¿Varias o múltiples contiendas decisivas?¿Son verdaderamente dignos de admiración y encomio aquellos que han sembrado los campos de guerra entumecidos de tantos muertos?¡Y de vivos pero que se retuercen entre ayes y gemidos?¿Son únicamente célebres aquellos que emprendieron hazañas fulgurantes y conquistaron para su país o su rey vastas llanuras?¡Y territorios con sus ríos, bosques y lagos, orgullo antes de sus legítimos dueños y poseedores?La gesta y osadía del maestro de escuela es de otra índole: es el de la paz que construye las moradas eternas.4. Lancede amorLa labor del maestro de escuela es sumisa, rendida y dócil ante los niños a quienes les da alegrías y cura sus heridas del cuerpo y del alma.De quien alivia sus carencias, ausencias y retardos, y llena los vacíos y huecos negros que suelen afligirlos y despertarlos angustiados y acezantes por las noches.Su proeza no es aparatosa con gritos de ataque ni arengas de quitar o entregar la vida viendo la sangre que se derrama.Extasiado con caballos que piafan, ballestas que zumban y arcabuces que atruenan.¿Solo son héroes aquellos que en un rapto de coraje tuvieron el valor de salir airosos de un lance de amor y de muerte?¡Y casi siempre disparando al centro del corazón de su víctima, inspirados en el fondo por una musa o por la arrogancia de ser superiores, caudillos o lo que sea?5. Quien defiendey consuela¿Solo son heroicos aquellos que enfrentaron esperpentos de fábula, monstruos y alimañas míticas, endriagos a los cuales cercenaron sus cabezas con sus espadas centelleantes?¿O lo son también quienes se sumergen fascinados en el alma profunda del ser humano y rescatan perlas que son referentes para sí mismos y los demás hombres?¡Claro que son también quienes extasiados ante el encanto de la vida la conducen a puerto seguro y la cultivan para que se enaltezcan como grandes atalayas que auscultan y decodifican las estrellas del cielo!Tal y como es un verdadero maestro de escuela.Porque es quien toda la vida está al pie del yunque de la palabra amorosa de quien defiende y quien consuela.6. El ríoel mar y el viento¡Y delante de la pizarra entre el polvo de la tiza, impartiendo lecciones de respeto, de honradez y de cariño!Quien ha construido el mundo de manera ordenada, de abajo para arriba.Con dedicación y afrontando sacrificios menudos que juntos suman un sacrificio inmenso y que luce solo a la luz del alba.En quien la vida es la de un hombre que de manera escondida ordena lápices y les saca punta.Quien extiende las hojas para que sobre ellas se creen nuevos mundos.Quien alinea los cuadernos en las carpetas, los alisa y evoca a sus discípulos cuando ellos ya han partido a sus casas o al recreo.Ante quien solo cabe prometerse seguir su ejemplo. Porque hombres como él son como el río, el mar y el viento constantes.7. Cambiala historiaPorque es el maestro de escuela quien siempre estuvo al pie del brotar de las espigas que se colman de frutos dulces y fragantes.Atento al capullo de la flor que se abre. Y de la palabra iluminada que el niño primero balbucea y después pronuncia extasiado.Porque es el maestro de escuela un hombre de virtudes sencillas, exactas y preciosas. Quien tiene el don de lo sereno, lo cabal y confiable.Un hombre con la merced de lo paciente, tenaz y afectuoso. ¡Y que permanece incólume!Que plasma y consolida, pero también que inventan para ti, para mí y para todos un mundo nuevo.Ellos son los maestros verdaderos y auténticos, quienes al final cambian mejor y encauzan la historia humana sobre la faz de la tierra.*****Los textos anteriores pueden serreproducidos, publicados y difundidoscitando autor y fuentedsanchezlihon@aol.comdanilosanchezlihon@gmail.comObras de Danilo Sánchez Lihón las puede solicitar a:Editorial San Marcos: ventas@editorialsanmarcos.comEditorial Papel de Viento: papeldevientoeditores@hotmail.comEditorial Bruño, Perú: ventas@brunoeditorial.com.peEdiciones Capulí: capulivallejoysutierra@gmail.comEdiciones Altazor: edicionesaltazo@yahoo.es*****DIRECCIÓN EN FACEBOOKHACER CLIC AQUÍ:*****Teléfonos Capulí:393-5196 / 99773-9575capulivallejoysutierra@gmail.comSi no desea seguir recibiendo estos envíosle rogamos, por favor, hacérnoslo saber.
